Reggio Emilia inspirerad pedagogik och arbetssätt

Academica Förskolan Lokatten erbjuder en verksamhet med barnet i fokus och med familjär atmosfär. Vi har hög personaltäthet och delar alltid in oss i så små grupper som möjligt för att varje barn får förutsättningar att bli lyssnade på, sedda och ha möjlighet till delaktighet och inflytande i verksamheten.

Vi arbetar utifrån läroplanen, Lpfö18, med ett Reggio Emilia inspirerat arbetssätt vilket innebär att vi tar intryck av denna pedagogik när vi omsätter läroplanens mål och riktlinjer i praktiken på förskolan. Detta innebär bland annat att vi arbetar projektinriktat i mindre grupper och använder oss av pedagogisk dokumentation och digital portfolio (TYRA) för att dokumentera det enskilda barnets lärprocesser.

Hos oss är barnen är delaktiga i sina egna lärprocesser genom reflekterande samtal och barnråd och pedagogerna stöttar och utmanar barnen vidare genom att inta ett utforskande förhållningssätt tillsammans med barnen. Vi lägger mycket fokus på estetiska uttryckssätt som färg, form, drama, musik och experiment för att stimulera och utmana barnens lärande och utveckling.

För oss är den pedagogiska miljön väldigt viktig och pedagogerna skapar tillsammans med barnen miljöer som inspirerar till lek, lärande och utveckling. Vi erbjuder trygga och spännande lärmiljöer som förändras efter barnens intressen och arbetar mycket i små grupper för att varje barn ska få höras och synas i verksamheten.  Vårt pedagogiska material finns på barnens nivå så att de själva kan ta för sig av tex skapande material, böcker, bygg och konstruktion material mm.

Viktigt för oss

För oss är det viktigt att barnen får vara ute mycket och att grundlägga en sund inställning till kost, fysisk aktivitet och hälsa. Detta innebär bl.a. att vi inte serverar någon sötad kost på förskolan, att pedagogerna förespråkar ett hälsosamt leverne och att vi tillsammans med barnen värnar om vår natur och omgivning.

Vi satsar mycket på att erbjuda barnen olika sorters fysisk aktivitet för att utveckla barnens motorik och grundlägga ett positivt förhållningssätt till motion. Vi vistas ute i naturen och i närområdet varje dag under hela året, då vi tror på att ge barnen positiva naturupplevelse och att få möjlighet att utforska naturen och närliggande omgivningar tillsammans med medforskande och aktiva pedagoger.

Vi gör regelbundet utflykter till olika parker och parklekar, besöker 4H gårdar, biblioteket, museum, teatrar och andra spännande och lärorika miljöer både i vårt närområde och längre bort från förskolan, till exempel besöker vi Tom Tits Experiment, Skansen och Mulle Meck parken varje läsår.    

Vi satsar även på att vara en del av en hållbar utveckling genom att vi sopsorterar med barnen och deltar i Håll Sverige Rent varje år. Våra äldsta barn deltar i Skansens hållbarhetssatsning Kapten Reko varje vår och alla på förskolan skapar tillsammans med barnen ett gemensamt förhållningssätt för att ta ansvar för vår gemensamma miljö.

Ett par gånger under terminen gör vi studiebesök i något av barnens kulturella och nationella ursprung i vårt kulturprojekt ”Lilla Resenären”. Det är en mycket uppskattad del av vårt interkulturella arbetssätt för att belysa alla barns kulturella härkomst. 

Förutom den pedagogledda undervisningen använder vi även barnens fria lek som ett redskap i vårt pedagogiska arbete och vi värde sätter leken som ett sätt för barnen att tillsammans med närvarande pedagoger utforska och utveckla sociala relationer, utveckla sin förmåga till samspel och glädje och träna sig i att fungera tillsammans i grupp.